✨ AYO BELAJAR HARI INI ✨
📌 IDENTITAS
| Nama Guru | Sri Rahayu, S.Pd. |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Pancasila |
| Hari / Tanggal | JUMAT, 9 OKTOBER 2026 |
| Fase / Kelas | FASE B / III |
| Materi | LATIHAN PERSIAPAN STS (Bab 1 & Bab 2) |
| Pertemuan Ke | … |
🤲 Apersepsi
Bismillahirrahmanirrahim, Assalamu'alaikum Wr. Wb.
Apa kabar anak sholih/ah? Semoga semuanya sehat, bahagia, dan semangat. Sudahkah anak-anak shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya, shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim.
Allah Maha Khaliq, Dzat yang menciptakan kita dengan nama, keluarga, suku, dan bahasa yang berbeda-beda. Allah Maha Malik, Dzat yang memelihara kita lewat lingkungan alam dan lingkungan buatan di sekitar kita. Allah Maha Razzaq, Dzat yang memberi rezeki lewat sungai, laut, hutan, dan kerja sama warga yang rukun.
Nah, tiga kebesaran Allah ini ada kaitannya dengan pelajaran Pancasila hari ini. Yuk, kita simak bersama! 🌟
🎯 Capaian Pembelajaran (Fase B)
🌟 Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu menjawab soal tentang identitas diri, keluarga, teman, dan lingkungan tempat tinggal.
| No | Kegiatan | Kategori |
|---|---|---|
| 1 | Menonton video pembelajaran identitas dan keberagaman | 🎉 Joyful |
| 2 | Mengamati identitas diri, keluarga, dan teman yang beragam | 💡 Meaningful |
| 3 | Merenungkan sikap menghargai teman yang berbeda | 🧘 Mindful |
| 4 | Membedakan lingkungan alam dan lingkungan buatan | 💡 Meaningful |
| 5 | Membaca denah dan arah mata angin | 💡 Meaningful |
| 6 | Kuis interaktif dan memilih perasaan di akhir | 🎉 Joyful |
🧭 Alur Tujuan Pembelajaran
- Siswa mampu menyebutkan identitas diri dan identitas keluarga.
- Siswa mampu membaca pohon keluarga dan menyebutkan hubungan antaranggota keluarga.
- Siswa mampu menjelaskan keberagaman suku, bahasa, dan agama teman.
- Siswa mampu menunjukkan sikap menghargai perbedaan.
- Siswa mampu membedakan lingkungan alam dan buatan serta menjelaskan manfaatnya.
- Siswa mampu menjelaskan hidup rukun dan membaca denah.
🛠️ Model dan Metode
Metode: Tayangan video, pengamatan, tanya jawab, diskusi, dan kuis interaktif.
🌅 Pembukaan: Review Materi Sebelumnya
Yuk, ingat kembali materi sebelumnya!
1. Data tentang nama, tanggal lahir, dan alamat disebut ...
A. jadwal pelajaran B. identitas diri C. tata tertib D. cita-cita
2. Bagan yang menunjukkan hubungan anggota keluarga disebut ...
A. denah B. pohon keluarga C. jadwal D. peta
3. Sikap yang tepat kepada teman yang logat bicaranya berbeda adalah ...
A. mengejek B. menjauhi C. menghargai D. menertawakan
4. Pasar dan jembatan termasuk lingkungan ...
A. alam B. buatan C. liar D. hutan
5. Kegiatan membersihkan lingkungan bersama-sama disebut ...
A. kerja bakti B. lomba C. rekreasi D. arisan
🔑 Kunci Jawaban
🎬 Inti Pembelajaran: Video dan Penjelasan
🪪 1. Identitas Diri dan Keluarga
| Jenis Identitas | Contoh | Berubah? |
|---|---|---|
| Nama, tempat dan tanggal lahir | Raka Pratama, Bandar Lampung, 12 Maret 2018 | Tetap |
| Alamat, kelas | Jalan Melati No. 5, Kelas 3 | Bisa berubah |
| Hobi, makanan kesukaan | Sepak bola, seruit | Bisa berubah |
🌳 2. Pohon Keluarga
⬇️
👨👩 Ayah & Ibu (+ paman dan bibi)
⬇️
🧒 Aku • 👦 Kakak • 👧 Adik
Paman adalah saudara laki-laki ayah atau ibu. Bibi adalah saudara perempuan ayah atau ibu.
🤝 3. Keberagaman Teman
| Nama | Suku | Bahasa Daerah | Makanan Khas |
|---|---|---|---|
| Siti | Jawa | Bahasa Jawa | Gudeg |
| Putra | Lampung | Bahasa Lampung | Seruit |
| Riko | Minangkabau | Bahasa Minang | Rendang |
🌍 4. Lingkungan Tempat Tinggalku
| Lingkungan Alam | Lingkungan Buatan |
|---|---|
| Gunung, hutan, sungai, laut, pantai, danau | Jalan raya, jembatan, pasar, bendungan, sekolah |
🌊 Sungai dan laut bermanfaat sebagai jalur perahu dan tempat mencari ikan. 🌉 Jembatan mempersingkat perjalanan. 🌳 Hutan menahan air hujan agar tidak terjadi banjir dan tanah longsor, jadi jangan menebang pohon sembarangan dan jangan membuang sampah ke sungai.
🏘️ 5. Hidup Rukun dan Denah
| Arah Mata Angin | Keterangan |
|---|---|
| Utara – Selatan | Berlawanan arah |
| Timur – Barat | Berlawanan arah |
| Timur laut | Di antara utara dan timur |
Denah yang baik dilengkapi arah mata angin, simbol, dan keterangan nama tempat. Jika menghadap utara, tangan kanan menunjuk ke timur.
📝 Penutup: Asesmen Formatif
A. Pilihan Ganda (mudah → sukar)
1. Nama, tanggal lahir, dan hobi adalah contoh ... diri.
A. identitas B. cita-cita C. tugas D. jadwal
2. Ayah Dimas bernama Pak Budi. Adik laki-laki Pak Budi bagi Dimas disebut ...
A. kakek B. paman C. kakak D. sepupu
3. Kevin siswa baru dan duduk sendiri saat istirahat. Sikap yang tepat adalah ...
A. mengajak Kevin bermain B. membiarkannya C. mengejek logatnya D. menyuruh pindah kelas
4. Berikut yang termasuk lingkungan alam adalah ...
A. jembatan B. pasar C. gunung D. bendungan
5. Warga kerja bakti membersihkan selokan. Manfaat kegiatan itu adalah ...
A. warga saling bersaing B. lingkungan bersih dan warga makin akrab C. selokan makin sempit D. warga tidak bertemu lagi
🔑 Kunci Pilihan Ganda
B. Isian
6. Kain tenun khas Lampung yang dipakai pada pakaian adat disebut kain ...
7. Singkatan RT adalah ... Tetangga.
8. Arah mata angin di antara utara dan timur adalah ...
🔑 Kunci Isian
C. Esai
9. Sebutkan dua perbedaan identitas antara Kanaya (suku Lampung, makan seruit) dan Kevin (suku Jawa, makan gudeg)!
10. Sungai di dekat rumahmu penuh sampah. Sebutkan dua kegiatan yang bisa dilakukan warga bersama-sama!
🔑 Kunci Esai
🏁 Kesimpulan
👩🏫 Kesimpulan Pengajaran
| Kendala | Siswa kesulitan ... |
| Tindak lanjut | ... |
Alhamdulillah, kita telah menyelesaikan pembelajaran dengan baik. Terima kasih kepada semua anak saleh dan salehah yang telah belajar dengan penuh semangat! ✨
😊 Bagaimana perasaanmu hari ini?
💪 Terus semangat belajar! 🌟 Pantang menyerah meraih cita-cita! 📚 Jangan lupa review materi hari ini!
⭐ ✨ 🌟 ✨ ⭐
See You! 👋
Wassalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh
Tidak ada komentar:
Posting Komentar