Hari/Tanggal : Rabu, 30 Juli 2025
Muatan Pembelajaran :
1. Matematika (Bilangan cacah 1-1000)
2. Pancasila (NKRI)
Metode Penbelajaran : tanya jawab, penugasan
Media Pembelajaran : video/PPT/Gambar
Apa kabar anak sholih sholihah.......
semoga hari ini semua dalam keadaan sehat wal'afiyah ....
Tujuan Pembelajaran
Menguji pemahaman peserta didik tentang nilai tempat dalam bilangan.
PANCASILA
Selanjutnya kita akan belajar Pendidikan Pancasila, Perhatikan cerita di bawah ini!
Capaian Pembelajaran
Murid dapat menghafal sila-sila Pancasila; menjelaskan makna sila-sila Pancasila; serta menceritakan contoh penerapan sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan perkembangan dan konteks murid
Kita sebagai manusia tidak dapat hidup sendiri tanpa bantuan orang lain. Oleh karena itu, manusia disebut makhluk sosial. Kita dan orang lain harus hidup berdampingan, baik dengan teman di sekolah, dengan tetangga di rumah maupun dengan lingkungan masyarakat. Setiap peserta didik di kelas memiliki budaya masing-masing yang beraneka ragam.
Perbedaan tersebut menunjukkan adanya kekayaan bangsa Indonesia. Para tokoh bangsa seperti Sukarno dan Mohammad Hatta turut serta dalam mempersatukan beragam suku dan budaya dari Sabang sampai Merauke. Bangsa Indonesia memiliki semboyan, yaitu Bhinneka Tunggal Ika. Bhinneka Tunggal Ika artinya berbeda-beda tetapi tetap satu jua.
Menurutmu, bagaimana seharusnya sikap kita terhadap keberagaman yang ada? Bagaimana jika kita bersikap sebaliknya? Apa akibatnya?
Berikut berbagai suku bangsa yang ada di Indonesia!
Tidak ada komentar:
Posting Komentar