Materi Ajar, Jumat 30 Agustus 2024

Hari : Jumat, 30 Agustus 2024

Muatan Pembelajaran

1. IPAS : Ekosistem

Capaian Pembelajaran IPAS

Peserta didik memahami hubungan antar komponen biotik dan abiotik serta pengaruhnya terhadap ekosistem;

Assalamualaikum wr.wb

Apa kabar anak sholih/Sholihah?

Sudah siap belajar hari ini ?

Sebelum belajar kita jangan lupa berdoa terlebih dahulu yaa.

Mari kita simak video berikut :

Kerjakan latihan berikut!

1. Peristiwa makan dan dimakan dengan urutan tertentu antar makhluk hidup disebut …

a. symbiosis b. ekosistem c. rantai makanan d. parasitisme

2. Perhatikan rantai makanan di bawah ini

(1) Padi –> tikus –> ular –> burung elang

(2) Fitoplankton –> zooplankton –> udang –> cumi-cumi

(3) Rumput –> zebra –> singa

(4) Tanaman tomat –> ulat –> ayam –> ular

Rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun ditunjukkan oleh nomor….

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4

3. Pada gambar tersebut yang bertindak sebagai Konsumen tingkat 1 adalah gambar nomor …

   A. 1 B. 5 C. 3 D. 2

4. Organisme yang mengurai zat/makhluk hidup yang sudah mati dan hasil penguraiannya dimanfaatkan oleh tumbuhan disebut …

  A. Tumbuhan B. Pengurai C. Produsen D. Konsumen

5. Tumbuhan sebagai Produsen dapat menghasilkan makanan sendiri dengan cara …

A. Klorofil B. Fotosintesis C. Jaring-jaring makan D. Mengambil dari akar

6. Makhluk hidup yang mampu menghasilkan makanan sendiri disebut …

A. Konsumen Tingkat 1 B. Produsen C. Konsumen Tingkat 2 D. Pengurai

7. Makhluk hidup yang tidak mampu menghasilkan makanan sendiri, namun hanya memakan makhluk hidup lainnya atau memanfaatkan makanan dari produsen disebut …

A. Produsen B. Autotrof C. Konsumen D. Tumbuhan

8. Pada gambar tersebut jika Katak mengalami kepunahan maka yang terjadi adalah …

A. Elang semakin banyak  B. Ular memakan padi  

C. Elang tidak dapat makan D. Belalang semakin banyak

9.Perhatikan gambar berikut!

Organisme yang berkedudukan sebagai konsumen tingkat tiga adalah …

A. Belalang B. Katak C. Elang D. Ular

10. Produsen mendapat energi dari ….

A. tanah tandus B. decomposer C. udara D. fotosintesis

Alhamdulillah untuk pertemuan hari ini kalian telah mengikutinya dengan baik.

Apakah anak-anak bahagia belajar hari ini? Apakah anak-anak nyaman belajar hari ini? Apa yang telah kalian pelajari hari ini?

Alhamdulillah jika anak-anak sudah memahami materi hari ini dengan perasaan yang bahagia.

Terimakasih atas kerjasamanya jangan lupa sholat lima waktu dan murojaah dirumah

Ibu guru akhiri, Wassalamu’alaikum Wb

Kesimpulan : Alhamdulillah kegiatan belajar hari ini berjalan dengan lancar, anak sudah memahami proses rantai makanan