Rabu, 04 Oktober 2023

Tema 4 Subtema 1 pembelajaran 2 selasa 3 oktober 2023

Tema 4                      : Sehat Itu Penting

Subtema 1                 : Peredaran darahku sehat

Pembelajaran               : 2

Muatan Pembelajaran :

1. SBdP : Tangga Nada Mayor dan Minor

2. B.Indo : Ciri Ciri dan Jenis Pantun

3. IPA : Peredaran darah hewan dan fungsinya

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, berikut ini materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran : 

- Siswa mengetahui Tangga Nada Mayor dan Minor

- Siswa Mengetahui Ciri Ciri dan Jenis Pantun

- Siswa Mengetahui Peredaran darah hewan dan fungsinya

Perhatikan rangkuman materi hari ini :


Pembagian Pecahan Desimal

Tentukan hasil dari 3,45 : 0,23

a.12
b.13
c.14
d.15

Pembahasan : soal nomor satu adalah bentuk dari pembagian bilangan desimal, sahabat bisa menggunakan cara satu atau dua. Tergantung sahabat yang lebih mudah dalam mengerjakannya. Untuk mencontohkan kami akan menggunakan cara satu dahulu yaitu dengan mengubah bilangan desimal kedalam bentuk bilangan pecahan seperti berikut :


Jadi jawaban yang tepat adalah 15.

Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 3 kelas 5 , Rabu 4 oktober 2023

Tema 4                      : Sehat Itu Penting

Subtema 1                 : Peredaran darahku sehat

Pembelajaran               : 2

Muatan Pembelajaran :

1. SBdP : Tangga Nada Mayor dan Minor

2. B.Indo : Ciri Ciri dan Jenis Pantun

3. IPA : Peredaran darah hewan dan fungsinya

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, berikut ini materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran : 

- Siswa mengetahui Tangga Nada Mayor dan Minor

- Siswa Mengetahui Ciri Ciri dan Jenis Pantun

- Siswa Mengetahui Peredaran darah hewan dan fungsinya

Perhatikan rangkuman materi hari ini :


Pembagian Pecahan Desimal

Tentukan hasil dari 3,45 : 0,23

a.12
b.13
c.14
d.15

Pembahasan : soal nomor satu adalah bentuk dari pembagian bilangan desimal, sahabat bisa menggunakan cara satu atau dua. Tergantung sahabat yang lebih mudah dalam mengerjakannya. Untuk mencontohkan kami akan menggunakan cara satu dahulu yaitu dengan mengubah bilangan desimal kedalam bentuk bilangan pecahan seperti berikut :


Jadi jawaban yang tepat adalah 15.

Kamis, 28 September 2023

TEMA 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 6 KELAS 5 , SENIN 02 OKTOBER 2023

 

 

Tema 3                          : Makanan Sehat

Subtema 3                    : Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan

Pembelajaran               : 6

Muatan Pembelajaran : pkn, Sbdp

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, berikut ini materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran :

1. siswa mampu menyebutkan pentingnya keanekaragaman dan menguraikan contoh cerita tentang arti pentingnya memahami keanekaragaman. 

2. Dengan menguraikan teknik membuat batik, siswa mampu mengidentifikasikan langkah-langkah membuat karya seni rupa daerah dan mempresentasikannya.

Ayo Membaca
Keragaman sangat sering kita temui dimanapun kita berada. Bahkan pada makanan yang kita makan pun terdapat keragaman. Setiap makanan mengandung vitamin dan zat yang berbeda serta penting bagi tubuh. Tentunya akan tidak seimbang jadinya jika kita terus-menerus mengonsumsi protein atau karbohidrat saja. Kita perlu mengonsumsi makan yang beragam untuk pemenuhan gizi tubuh kita. Ternyata, keragaman memberikan banyak manfaat dalam kehidupan kita.
Keragaman Makanan
Keragaman justru semakin memperkuat dan memperkaya suatu bangsa. Keragaman merupakan modal pembangunan bangsa. Ini adalah tema iklan layanan masyarakat kita yang sudah kita rencanakan sejak pertemuan sebelumnya. Kali ini adalah kesempatan kita untuk menampilkannya di depan kelas. Sebelum tampil di depan kelas, pastikan beberapa hal berikut.
  • Menggunakan suara yang keras dan lantang.
  • Menggunakan artikulasi yang jelas dan tidak menggumam.
  • Menggunakan kontak mata dengan penonton.
  • Tidak menghalangi pandangan mata penonton.
  • Tampil penuh percaya diri.
  • Menggunakan perlengkapan pendukung iklan.
  • Menjadikan sketsa gambar sesuai naskah sebagai pedoman berakting.
  • Hapal dengan naskah yang akan dibawakan.

Ayo Berlatih
Saksikanlah iklan layanan masyarakat yang ditampilkan oleh kelompok-kelompok yang lain. Isilah kolom berikut ini setelah kamu selesai menyaksikan penampilan teman-temanmu. (Hanya contoh)

Kelompok : V

Kata kunci dalam iklan :
  1. Persatuan dan kesatuan
  2. Keberagaman tari daerah
Contoh keberagaman yang terdapat dalam iklan: 
Keberagaman tarian daerah dan keberagaman suku bangsa
Makna keberagaman yang terdapat dalam iklan
Keberagaman membuat persatuan dan kesatuan semakin kokoh

Refleksi
  • Apakah aku sudah memberikan kontribusi bagi kerja kelompokku? (Saya sudah berkontribusi bagi kerja kelompokku dalam pembuatan iklan)
  • Apakah aku sudah menampilkan iklan kelompokku dengan penuh percaya diri? (Kelompokku sudah tampil dengan percaya diri)
  • Apakah yang akan aku lakukan agar kerja kelompok menjadi jauh lebih baik? (agar kerja kelompokku lebih baik maka harus lebih banyak berlatih)
  • Manakah yang lebih baik, bekerja sendiri atau bekerja dalam sebuah kelompok? Berikan pendapatmu. (bekerja kelompok lebih baik daripada bekerja sendiri karena dengan kerja kelompok pekerjaan cepat selesai)

Ayo Berlatih
Dalam sebuah kelompok, kita berhadapan dengan keanekaragaman. Perbedaan pendapat pasti terjadi, tetapi bekerja sama dalam keberagaman mengajarkan kita untuk bertoleransi.

Apakah kelebihan bekerja seorang diri?
  1. Melatih kemandirian karena berusaha menyelesaikan sendiri dengan sebaik mungkin.
  2. Lebih fokus dalam mengerjakan pekerjaan.
  3. Lebih rileks dan nyaman dalam mengerjakannya.

Sebutkan kekurangan bekerja seorang diri.
  1. Tidak ada teman yang bisa dimintai pendapat.
  2. Pekerjaan lebih lama selesai jika dibandingkan dengan bekerja sama
  3. Kurangnya tambahan wawasan
  4. Bekerja sendiri lebih lelah dibandingkan bekerja bersama sama

Apakah kelebihan bekerja dalam sebuah kelompok?
  1. Pekerjaan lebih cepat selesai.
  2. Pekerjaan terasa lebih ringan.
  3. Melatih kerjasama dengan orang lain.
  4. Dapat membagi pekerjaan dengan sesama anggota kelompok.

Sebutkan kekurangan bekerja dalam sebuah kelompok.
  1. Tidak adil dalam pembagian tugas
  2. Ada anggota kelompok yang mendominasi pengambilan keputusan
  3. Sukar konsentrasi karena banyak orang.
  4. Memungkinkan pengambilan keputusan berlarut-larut

Keragaman corak batik Nusantara merupakan kekayaan yang tak ternilai bagi bangsa Indonesia. Corak batik yang beragam motif dan warnanya, tidak hanya menampilkan keindahan dan keunikan tersendiri, tetapi juga sarat dengan makna-makna hidup yang luar biasa. Batik tidak hanya berasal dari satu daerah misalnya Pulau Jawa. Namun, batik juga berasal dari daerah lain dengan ciri khasnya masing-masing seperti batik Bali, batik Kalimantan, batik Minangkabau, batik Toraja, batik Flores, batik Halmahera, dan batik Papua.

Pada pertemuan sebelumnya, kamu sudah membuat motif batik di selembar kertas gambar A4. Jika belum selesai dengan pewarnaannya, selesaikanlah pekerjaanmu. Cari tahu tentang makna motif batik yang kamu buat. Jika motif batik tersebut merupakan hasil karyamu sendiri, jelaskan pula makna motif batik yang terkandung di dalamnya. Setelah selesai, presentasikan hasil karyamu di depan kelas.
Mega Mendung
Mega mendung dapat diartikan dengan ‘awan mendung’ yang bermakna setiap orang harus mampu menahan amarahnya dalam keadaan terpuruk atau sedih dan bisa mengontrol emosinya di segala kondisi. Maknanya cukup dalam, kita harus mampu menahan emosi saat kondisi tidak baik, seperti awan mendung di langit.

Menurut sejarah, adanya batik mega mendung lahir dari pengaruh kebudayaan China yang dibawa oleh warga keturunan Tionghoa sewaktu masuk ke wilayah Indonesia. Faktor lain yang menguatkan pengaruh kebudayaan China adalah, salah satu tokoh penyebar agama Islam yang cukup berpengaruh di wilayah Kota Cirebon yang bernama Sunan Gunung Jati, menikah dengan seorang wanita Tionghoa bernama Om Tim. Sementara itu, motif mega mendung yang berbentuk gumpalan awan ini, pertama kali dibuat oleh Pangeran Cakrabuana yang ditujukan untuk orang-orang keraton. 
Ayo Menulis
Sebutkan teknik-teknik dalam pembuatan batik
1. Batik Tulis
Teknik pembuatan batik ini masih menggunakan alat canting tradisional yang diisi dengan lilin panas sebelum kemudian digoreskan di atas kain membentuk ragam pola batik yang indah. Setelah semua pola yang diinginkan telah tertutupi lilin, barulah kain kemudian diwarnai dan lilin di-”lorot” atau dilepaskan dari kain dan terbentuklah gambar motif batik yang indah.

2. Batik Cap
Proses pembuatan batik ini seperti menggunakan stempel sehingga proses pengerjaan batik menjadi jauh lebih cepat. Tak hanya menggunakan cap secara menyeluruh, tak sedikit juga pembatik yang menggabungkan teknik pembuatan batik tulis dan juga batik cap dimana pola atau gambar utama dibentuk menggunakan cap, dan ornamen dekoratif pelengkap baru ditambahkan dengan teknik canting yang masih tradisional.

3. Teknik Batik Colet
Teknik batik colet atau kerap dikenal juga dengan istilah batik lukis. Ciri khas dari teknik pembuatan batik ini ialah proses pewarnaan dimana setelah lilin diaplikasikan di atas permukaan kain, kemudian kain diwarnai dengan kuas sesuai dengan warna-warna yang diinginkan pada pola batik.

4. Batik Printing
Teknik pembuatan batik yang lebih modern adalah batik printing dimana proses pembuatan batik semuanya telah dilakukan oleh mesin. Kain batik yang dihasilkan dengan teknik printing ini bisa memiliki motif lebih detail dan juga rapi namun dengan harga yang lebih terjangkau dibandingkan batik-batik yang dibuat dengan teknik serta metode pembuatan yang lebih tradisional.

5. Teknik Celup Ikat
Teknik pembuatan batik dengan warna yang mengikat juga disebut teknik celup ikat, banyak dipakai untuk praktek pada kegiatan kesenian sekolah. Pembuatan pola atau motif pada kain dibuat dengan cara mengikat sebagian kain lalu mencelupkan ke dalam cairan pewarna. Dalam proses pewarnaan terkadang kain dicelupkan pada beberapa warna untuk menghasilkan warna campuran yang berpola.

Sebutkan macam-macam motif batik Nusantara
  1. Motif kawung
  2. Motif tiga negeri
  3. Motif jombang
  4. Motif mega mendung
  5. Motif sulur anggrek
  6. Motif beasan
  7. Motif lasem
  8. Motif sekar jagad
  9. Motif Palembang
  10. Motif papua

Apakah manfaat keberagaman budaya bagi suatu bangsa?
  1. Menumbuhkan sikap nasionalisme
  2. Identitas bangsa di mata internasional
  3. Alat pemersatu bangsa
  4. Sebagai ikon pariwisata
  5. Menambah Pendapatan Nasional
  6. Memupuk sikap toleransi
  7. Sumber pengetahuan bagi dunia.

Ayo Renungkan
Tuliskan hal-hal besar yang kamu pelajari hari ini. Buatlah dalam bentuk ringkasan.
Ketika menampilkannya iklan di depan kelas harus memperhatikan hal berikut : 1) Menggunakan suara yang keras dan lantang. 2) Menggunakan artikulasi yang jelas dan tidak menggumam. 3) Menggunakan kontak mata dengan penonton. 4) Tidak menghalangi pandangan mata penonton. 5) Tampil penuh percaya diri. 6) Menggunakan perlengkapan pendukung iklan. 7) Menjadikan sketsa gambar sesuai naskah sebagai pedoman berakting. 8) Hapal dengan naskah yang akan dibawakan.

Dalam sebuah kelompok, kita berhadapan dengan keanekaragaman. Perbedaan pendapat pasti terjadi, tetapi bekerja sama dalam keberagaman mengajarkan kita untuk bertoleransi.

Motif Mega mendung dapat diartikan dengan ‘awan mendung’ yang bermakna setiap orang harus mampu menahan amarahnya dalam keadaan terpuruk atau sedih dan bisa mengontrol emosinya di segala kondisi. Maknanya cukup dalam, kita harus mampu menahan emosi saat kondisi tidak baik, seperti awan mendung di langit.

Beberapa teknik dalam pembuatan batik antara lain : Batik Tulis, Batik Cap, Teknik Batik Colet, Batik Printing, dan Teknik Celup Ikat. Beberapa motif batik Nusantara antara lain :Motif kawung, Motif tiga negeri, Motif jombang. Motif mega mendung, Motif sulur anggrek, Motif beasan, Motif lasem, Motif sekar jagad, Motif Palembang, dan Motif papua

Manfaat keberagaman budaya bagi suatu bangsa antara lain; 1) Menumbuhkan sikap nasionalisme 2)c Identitas bangsa di mata internasional. 3) Alat pemersatu bangsa. 4) Sebagai ikon pariwisata. 5) Menambah Pendapatan Nasional. 6) Memupuk sikap toleransi. 7) Sumber pengetahuan bagi dunia.

MATERI AJAR TEMA 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 5 KELAS 5 JUMAT 29 SEPTEMBER 2023

 

Tema 3                          : Makanan Sehat

Subtema 3                     : Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan

Pembelajaran               : 5

Muatan Pembelajaran : B.Indonesia, IPA

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, berikut ini materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran :

 1. siswa menjelaskan berbagai penyakit yang memengaruhi organ pencernaan manusia. 

 2. Dengan berlatih memeragakan iklan yang dibuatnya, siswa menjelaskan isi iklan dan mendemonstrasikan iklan elektronik.

Ayo Mengamati
Kerja sama anggota tubuh penting untuk mendukung fungsi organ tubuh itu sendiri. Kerja sama juga dapat kita temui saat kita bermain bersama atau saat bekerja kelompok.
Kerja Kelompok
Untuk tugas berikutnya, kamu diharapkan dapat bekerja sama dengan kelompokmu. Nantinya kamu bisa bekerja sama juga dengan kelompok lainnya di kelasmu.

Dalam tugas kelompok ini, kamu dan kelompokmu akan melakukan survei lapangan di sekitar sekolahmu. Perhatikan langkah-langkah berikut dengan saksama.
  1. Bergabung kembalilah dengan kelompokmu dahulu pada saat kamu membuat poster sistem pencernaan beserta fungsinya.
  2. Ketua kelompok diharapkan dapat mengatur cara kerja anggotanya dengan baik, pastikan semua mendapatkan porsi kerjanya masing-masing.
  3. Satu kelompok harus dapat menyurvei 10 responden dengan ketentuan responden sebagai berikut: a) Apakah sebatas siswa-siswi dari sekolah? b) Apakah hanya menyurvei orang-orang dewasa di sekolah? c) Apakah juga melibatkan orang-orang dewasa di sekitar sekolah? d) Apakah melibatkan keluarga-keluarga yang tinggal di sekitar sekolah? Atau di sekitar tempat tinggal kamu? e) Apakah akan menyurvei aparat pemerintahan daerah setempat? f) Apakah akan menyurvei puskesmas terdekat?
  4. Setelah menentukan responden, buatlah lembar kerja yang mencatat semua pertanyaan yang akan kamu tanyakan. Pastikan setiap anggota memiliki kertas kerja tersebut.
  5. Informasi yang perlu diperoleh dari survei sebagai berikut. a) Jenis gangguan sistem pencernaan yang pernah di alami responden. b) Tindakan yang diambil pada saat responden mengalami gangguan tersebut. c) Seberapa parahkah gangguan yang dialami responden? d) Apa penyebab gangguan sistem pencernaan yang dialami responden? e) Sedalam apakah tingkat kesadaran responden akan pentingnya menjaga kesehatan sistem pencernaannya Seberapa sering responden mengalami gangguan tersebut? e)Tindakan apa yang diambil oleh responden agar tidak terserang gangguan tersebut kembali?
  6. Sebelum kelompok kamu melakukan survei tersebut, sebaiknya kamu secara berkelompok: a) Mengulas kembali organ-organ dalam sistem pencernaan b) Fungsi dari tiap-tiap organ
Fungsi Organ Pencernaan
No.OrganFungsi
1.MulutFungsi utama mulut adalah menghancurkan makanan sehingga ukurannya menjadi kecil.
2.KerongkonganFungsi utama kerongkongan adalah memindahkan makanan ke dalam lambung dengan gerakan peristaltik.
3.LambungFungsi utama lambung adalah untuk memecah makanan dan mencampur dengan enzim dan asam
4.Usus HalusFungsi utama usus halus adalah menyerap sebagian besar nutrisi dalam makanan.
5.Usus BesarFungsi utama usus bsar adalah penyerapan air dan pembetukkan feses.
6.AnusFungsi utama anus adalah pengeluaran sisa–sisa makanan yang sudah tidak diperlukan oleh tubuh melalui organ anus.

Gangguan Pencernaaan
Nama GanguanKeterangan
MagPenjelasanMag merupakan gangguan akibat peradangan pada lambung
PenyebabLuka pada lambung yang tidak segera terobati dan berakibat infeksi bakteri Helicobacter pylori.
GejalaGejala berupa nyeri perut bagian atas, mual, dan muntah.
Cara MengataiPenanganan tergantung pada penyebabnya. Antibiotik dan antasida dapat membantu.
DiarePenjelasanDiare merupakan penyakit saluran pencernaan yang disebabkan oleh infeksi bakteri, parasit, maupun virus.
PenyebabInfeksi virus pada usus besar dan alergi makanan.
GejalaGejala berupa diare meliputi perut kembung atau kram, tinja encer, rasa mulas, atau terkadang mual dan muntah.
Cara MengataiBiasanya, diare akan sembuh dengan sendirinya dalam beberapa hari. Hal yang perlu dilakukan adalah dengan beristirahat yang cukup dan banyak minum supaya tidak mengalami dehidrasi..
KonstipasiPenjelasanKonstipasi atau “sembelit” adalah gejala fases mengeras sehingga susah dikeluarkan.
PenyebabSembelit disebabkan oleh adanya penyerapan air pada sisa makanan yang berlebihan.
GejalaHarus mengejan saat buang air besar., Proses buang air besar terasa tidak tuntas., Tinja terlihat kering, keras, atau bergumpal.
Cara MengataiBanyak memakan buah-buahan dan sayur-sayuran berserat serta minum banyak air dapat mencegah gangguan ini.
KoleraPenjelasanKolera adalah penyakit diare akut, yang disebabkan oleh infeksi usus akibat terkena bakteria Vibrio Cholerae.
PenyebabPenyebab infeksi kolera adalah bakteri bernama Vibrio cholerae.
GejalaGejala ini bisa muncul secara tiba-tiba. mual dan muntah, kram perut, dan dehidrasi. 
Cara MengataiPemberian oralit, untuk menggantikan cairan dan elektrolit yang hilang. Untuk kasus yang parah dibutuhkan penggantian cairan intravena (infus).
GastritisPenjelasanGastritis merupakan penyakit atau gangguan dimana dinding lambung mengalami peradangan. 
PenyebabPenyebab karena kadar asam klorida atau Hcl terlalu tinggi. dan mengkonsumsi makanan yang banyak mengandung kuman penyebab penyakit.
GejalaNyeri yang menggerogoti dan panas di dalam lambung, Hilang nafsu makan, Cepat merasa kenyang saat makan, dan Perut kembung
Cara MengataiHindari makanan berminyak, asam, atau pedas, temui dokter jika gejala gastritis selalu terasa setelah mengonsumsi obat-obatan tertentu
TifusPenjelasanTifus merupakan penyakit peradangan pada usus
PenyebabTifus disebabkan oleh makanan dan minuman yang tidak terjaga kebersihannya
GejalaGejala tifus adalah demam tinggi, tubuh menggigil, lemah dan mual.
Cara MengataiHindari makan di luar karena kebersihan makanan di luar tidak benar-benar terjaga
Radang Usus BuntuPenjelasanRadang usus buntu merupakan pradangan pasa umbai cacing karena ampas kotoran yang tidak tercerna
PenyebabRadang usus buntu terjadi karena ampas kotoran yang tidak tercerna menumpuk di usus buntu.
GejalaGejala yang ditimbulkan adalah tubuh demam dan perut kanan bawah terasa nyeri. Perut terasa mual dan disertai muntah
Cara MengataiHindari makanan penyebab smbelit, banyak minum air putih dan jangan menunda BAB.

Contoh Hasil Survei
Nama RespondenHasil Survei
UdinJenis gangguan sistem pencernaan yang pernah di alamiMag
Tindakan yang diambil pada saat responden mengalami gangguanMeminum obat mag
Seberapa parahkah gangguannyaSampai mngalami muntah-muntah
Apa penyebab gangguan sistem pencernaanMakan makanan pedas
Sedalam apakah tingkat kesadaran respondenKesadaran masih rendah karena masih suka makan makanan pedas.
Seberapa sering responden mengalami gangguan tersebut?Sekitar dua kali dalam sebulan
Tindakan apa yang diambil oleh responden agar tidak terserang kembaliMengurangi makan makanan yang menyebabkan mag

Setelah selesai mewawancarai para responden, kembalilah ke kelas dan lakukan diskusi kelompok. Buatlah rangkuman dan kesimpulan dari hasil survei dalam bentuk poster. Dengan supervisi guru, lakukanlah diskusi kelas. Presentasikan kesimpulan hasil survei kelompokmu dan mintalah pendapat dari kelompok lain.

Ayo Menulis
Survei Tentang Gangguan Organ Pencernaan
Kerja sama yang baik menghasilkan hasil yang maksimal. Pada pertemuan sebelumnya kita sudah membuat naskah tentang keberagaman sebagai modal pembangunan bangsa. 
Iklan Layanan Masyarakat Keragaman sebagai Modal Pembangunan Bangsa
Jumlah pemeran :Empat Orang
Judul iklan :Keragaman sebagai Modal Pembangunan Bangsa
Naskah iklan :Adegan 1 :
Empat orang siswa sedang berada di taman sekolah saat istirahat. Mereka sedang berbincang tentang kegiatan yang akan mereka rencanakan untuk mengisi kegiatan pentas seni di sekolahnya.
Siswa 1 : "Apa rencana kalian untuk kegiatan pentas seni di sekolah Minggu depan?"
Siswa 2 : "Kalau aku sih inginnya menampilkan tarian dari Jawa Tengah. Karena aku berasal dari Semarang."
Siswa 3 : "Yah...aku gimana dong, aku kan dari Bandung dan tidak bisa menari tari Jawa."
Siswa 4 : "Bagaimana dong jadinya. Sulit kayaknya menampilkan tarian dari Jawa nih.."
Siswa 2 :"Jangan bingung, nanti aku yang akan mengajari kalian tarian dari Jawa. Bagaimana, setuju?"
Siswa 1 : "Aku sih setuju sekali. Bagaimana kalau latihannya nanti jam empat sore?"
Siswa 2 dan 3 :"Setuju ! (bersamaan)

Mereka berempat pun membubarkan diri dan masuk ke dalam kelas untuk mengikuti pelajaran seperti biasanya. Waktu berlalu dan sampai pada saat pulang sekolah. Mereka pulang ke rumah masing-masing.

Adegan 2
Tampak Siswa 2 sedang duduk di teras rumahnya menunggu teman-teman yang akan berlatih menari.. Beberapa saat kemudian 3 orang temanya pun datang.
Siswa 2 : "Akhirnya datang juga. Ayoo langsung masuk ke dalam!? (mereka berempat masuk ke dalam rumah)
Siswa 1 :"Wah sudah siap latihan nih, Ayoo dong ajarin saya tari Jawa !"
Siswa 2 : "Tenang saja. Yuk kita mulai, kalian ikuti gerakanku dari belakang ya!"

Mereka pun asyik latihan tari bersama-sama dengan suasana riang dan gembira.

Adegan 3
Selesai latihan mereka berempat berbincang-bincang di teras rumah.
Siswa 3 : "Ternyata mempelajari tari Jawa tidak sesulit yang aku bayangkan sebelumnya."
Siswa 4 : Iya...aku juga. Ternyata gerakannya mudah."
Siswa 1 : "Itulah keberagaman budaya bangsa kita. Berbeda itu indah dan berbeda itu biasa."
Siswa 2 : "Perbedaan asal suku yang ada diantara kita bukan penghalang untuk saling mengenal budaya masing-masing."
Siswa 1,2,3, dan 4 : (bersamaan sampil mengepalkan tangan) "Berbeda itu Indah. Yesss !!!"

Mereka pun kembali ke rumah masing-masing dengan perasaan bangga dan gembira.
Karakter tokoh :Siswa 1 : Berasal dari Jakarta
Siswa 2 : Brasal dari Jawa Tengah
SIsswa 3 : Berasal dari Bandung, Jawa Barat
Siswa 4 : Berasal dari Sumatera Selatan

Pada pertemuan kali ini kita akan menentukan perlengkapan pendukung iklan yang akan kita buat untuk mendukung iklan kita.  Perlengkapan pendukung bisa bermacam-macam tergantung pada iklan yang akan kita buat. Perlengkapan pendukung:
  1. Tape recorder/Vcd Payer
  2. Proprtyi tsri (sampur)

Berlatihlah menggunakan naskah dan sesuaikan akting kita dengan sketsa gambar berdasarkan naskah atau storyboard. Gunakan perlengkapan pendukung untuk menunjang penampilanmu. Bersiaplah untuk penampilan di hari berikutnya. Pastikan bahwa saat tampil, dirimu:
  • Melakukan kontak mata dengan penonton
  • Tidak menutupi pandangan mata penonton 
  • Menggunakan suara yang lantang, intonasi yang jelas, serta ekspresi yang tepat dan sesuai
  • Menggunakan bahasa tubuh yang baik dan penuh percaya diri

Keragaman tidak menghalangi sebuah bentuk kerja sama. Malah sebaliknya. Keragaman justru semakin memperkuat kerja sama. Indonesia sangat kaya akan keragaman budaya, antara lain terlihat pada keragaman seni rupa daerahnya. Karya seni rupa daerah yang terdapat di Indonesia antara lain seni batik, ukiran, dan anyaman. Karya seni rupa di setiap daerah memiliki ciri khas masing-masing yang dipengaruhi oleh kreativitas seniman yang membuatnya, budaya daerah setempat, ketersediaan alat dan bahan baku, teknik yang dipakai, fungsi benda yang dibuat, serta unsur keindahan.

Karya seni rupa yang disebutkan di atas merupakan contoh karya seni kriya yang pengerjaannya ditekankan pada keterampilan tangan. Seni kriya batik telah lama dikenal di Nusantara. Cara dan teknik pembuatan batik ternyata memiliki kesamaan di hampir semua wilayah di Indonesia. Yang membedakan adalah pada penggunaan warna serta motif batik tersebut.

Cari tahu alat serta bahan yang dipergunakan untuk membuat batik!
  • Malam (lilin atau parafin)
  • Kain
  • Canting
  • Kuas
  • Kompor Minyak Tanah
  • Wajan
  • Gawangan
  • Nampan
  • Panci
  • Sarung Tangan
  • Sendok dan Mangkuk

Berikut adalah beberapa contoh motif batik di nusantara
Motif Batik
Teknik pembuatan batik terbagi atas tiga, yakni:
  • Teknik tulis menggunakan canting sebagai alat pembuat motif.
  • Teknik cap menggunakan stempel yang di atasnya sudah berbentuk ragam hias batik
  • Teknik cetak atau sablon

Selain memiliki teknik pembuatan batik, motif batik juga menyimpan makna tersendiri. Misalnya motif batik parang rusak yang memiliki makna pertarungan antara manusia melawan kejahatan dengan cara pengendalian diri yang dapat membentuk manusia menjadi mulia dan bijaksana.

Ayo Berkreasi
Dalam selembar kertas gambar A4, buatlah sebuah rancangan motif batik. Selain contoh-contoh motif Nusantara di depan, kamu pun dapat menggunakan contoh-contoh motif di bawah ini sebagai sumber inspirasimu. Kamu juga bebas membuat kreasi motif batikmu sendiri. Pastikan satu lembar kertas gambar tersebut dipenuhi oleh motif batik. Warnailah dengan rapi.

Contoh :

Selasa, 26 September 2023

MAULID NABI MUHAMMAD SAW RABU 27 SEPTEMBER 2023

 PERINGATAN MAULID NABI MUHAMMAD SAW 

SD AL AZHAR 1 BANDAR LAMPUNG 


 

MATERI AJAR TEMA 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 3 DAN 4 KELAS 5 SELASA 26 SEPTEMBER 2023

 Tema 3                      : Makanan Sehat

Subtema 3                 : Pentingnya menjaga asupan makanan sehat

Pembelajaran               : 3 dan 4

Muatan Pembelajaran :

1. IPS : Pembangunan Sosial Budaya di Indonesia

2. PKN : Keragaman di Indonesia

3. B.Indo : Hal yang diperlukan dalam membuat iklan

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, berikut ini materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran : 

- Siswa mengetahui apakah Pembangunan Sosial Budaya di Indonesia

- Siswa Mengidentifikasi Keragaman di Indonesia

- Siswa mengidentifikasi Hal yang diperlukan dalam membuat iklan

Perhatikan rangkuman materi hari ini :

Minggu, 24 September 2023

Materi Ajar Tema 3 subtema 3 pembelanaran 1 dan 2 senin 25 september 2023

Tema 3                      : Makanan Sehat

Subtema 3                 : Pentingnya menjaga asupan makanan sehat

Pembelajaran               : 1 dan 2

Muatan Pembelajaran :

1. SBdP : Batik Sebagai Karya Seni Rupa

2. IPA : Gangguan Organ Pencernaan Manusia

3. B.Indo : Isi dan keunggulan iklan elektronik

Assalamu'alaikum warohmatullahi wabarokatuh

Anak sholeh sholehah, berikut ini materi yang akan kita pelajari hari ini :

Tujuan Pembelajaran : 

- Siswa mengetahui bahwa Batik adalah Sebagai Karya Seni Rupa

- Siswa Mengetahui Gangguan Organ Pencernaan Manusia

- Siswa Mengetahui Isi dan keunggulan iklan elektronik

Perhatikan rangkuman materi hari ini :


SUMATIF 1 IPAS KELAS 3 ABDULLAH BIN UMAR

  ✨ Ayo Belajar Hari Ini ✨ Sumatif 1 Pancaindra Manusia Kelas 3 Abdullah Bin Umar · Kurikulum Merdeka · SD Al Azhar 1 Bandar Lampung 👁️ 👂 ...