🇮🇩 Persiapan Sumatif Akhir Semester
Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD - Kurikulum Merdeka
BAB 1Aku Anak Indonesia
1Identitas Diri dan Sosial
👤
Identitas = Ciri-ciri yang membedakan kita dengan orang lain
📝 Identitas Diri
- Nama lengkap
- Tempat, tanggal lahir
- Jenis kelamin
- Alamat rumah
- Ciri fisik (tinggi, warna kulit)
🌍 Identitas Sosial
- Nama sekolah & kelas
- Agama
- Suku bangsa
- Kewarganegaraan
- Hobi/kegemaran
2Pentingnya Mengenal Identitas
Mengapa identitas penting?- Mengenal diri sendiri dengan baik
- Membedakan kita dengan orang lain
- Menjadi anggota masyarakat
- Membantu saat situasi darurat (hilang, butuh bantuan)
- Menumbuhkan rasa bangga sebagai anak Indonesia
3Cara Memperkenalkan Diri
Contoh Perkenalan Diri:
"Selamat pagi! Perkenalkan, nama saya Ahmad Rizki. Saya lahir di Jakarta, 15 Januari 2015. Saya tinggal di Jalan Merdeka No. 10, Jakarta. Saya bersekolah di SD Nusantara kelas 3A. Agama saya Islam dan suku saya Jawa. Hobi saya adalah bermain sepak bola. Terima kasih!"
📌 Yang perlu disebutkan:- Salam pembuka
- Nama lengkap
- Tempat dan tanggal lahir
- Alamat
- Sekolah dan kelas
- Agama dan suku (opsional)
- Hobi
- Salam penutup
4Suku Bangsa di Indonesia
🏝️
Indonesia punya lebih dari 1.300 suku bangsa!
Jawa
(Jawa Tengah, Timur, DIY)
Minangkabau
(Sumatra Barat)
5Sikap terhadap Keberagaman
🤝
Bhinneka Tunggal Ika = Berbeda-beda tetapi tetap satu
Sikap yang baik terhadap keberagaman:- ✅ Menghormati perbedaan ras, suku, dan agama
- ✅ Berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan
- ✅ Tidak mengejek adat atau bahasa orang lain
- ✅ Belajar tentang budaya lain
- ✅ Bekerja sama dengan semua teman
- ✅ Toleransi dalam beribadah
Contoh Sikap Baik:
• Tidak mengganggu teman yang sedang beribadah
• Bermain bersama tanpa membeda-bedakan suku
• Menghargai makanan khas daerah lain
• Belajar salam dalam bahasa daerah teman
6Tempat Tinggal di NKRI
🏘️
Struktur Wilayah dari Kecil ke Besar
📍 Urutan dari terkecil ke terbesar:- Keluarga (rumah kita)
- RT (Rukun Tetangga) → 10-50 keluarga
- RW (Rukun Warga) → beberapa RT
- Desa/Kelurahan → beberapa RW
- Kecamatan → beberapa desa/kelurahan
- Kabupaten/Kota → beberapa kecamatan
- Provinsi → beberapa kabupaten/kota
- Negara (NKRI) → seluruh Indonesia
Contoh Alamat Lengkap:
Jalan Melati No. 5
RT 03 / RW 05
Kelurahan Cempaka
Kecamatan Kedoya
Jakarta Barat
DKI Jakarta
Indonesia
7Membaca Denah Lokasi
🗺️
Denah = Gambar yang menunjukkan letak suatu tempat
Contoh Denah Sederhana:
Masjid
Jalan Raya
Sekolah
Taman
🏠 Rumahku
Warung
Lapangan
Puskesmas
Cara membaca denah:- Cari simbol atau gambar tempat yang dicari
- Perhatikan arah (Utara, Selatan, Timur, Barat)
- Lihat jarak relatif (dekat/jauh)
- Perhatikan jalan yang menghubungkan
8Arah Mata Angin
U
(Utara)
S
(Selatan)
T
(Timur)
B
(Barat)
🧭
| Arah | Singkatan | Penjelasan |
|---|
| Utara | U | Arah matahari terbit (pagi) |
| Selatan | S | Berlawanan dengan Utara |
| Timur | T | Arah matahari terbit |
| Barat | B | Arah matahari terbenam |
Contoh Penggunaan:
• Sekolah berada di sebelah Timur rumahku
• Masjid ada di sebelah Utara lapangan
• Warung Pak Ahmad di sebelah Barat rumah
9Pentingnya Mengenal Tempat Tinggal
Mengapa harus mengenal tempat tinggal?- Agar tidak tersesat saat bepergian
- Memudahkan mencari alamat
- Bisa memberitahu alamat saat diminta
- Mengenal tetangga dan lingkungan
- Membantu situasi darurat (ambulans, pemadam)
- Menumbuhkan rasa cinta pada lingkungan
BAB 2Aturan
1Aturan di Sekolah
Contoh aturan di sekolah:- Datang tepat waktu
- Memakai seragam lengkap dan rapi
- Mengerjakan tugas yang diberikan guru
- Menghormati guru dan teman
- Tidak berlari-lari di kelas atau koridor
- Menjaga kebersihan kelas dan sekolah
- Mengikuti upacara bendera
- Tidak membuat keributan saat belajar
2Aturan di Rumah
Contoh aturan di rumah:- Bangun pagi dan tidak terlambat
- Berdoa sebelum dan sesudah makan
- Membantu orang tua (cuci piring, sapu rumah)
- Belajar dengan rajin
- Tidak bermain sampai larut malam
- Pamit sebelum keluar rumah
- Tidur tepat waktu
- Merapikan tempat tidur dan mainan
3Aturan di Masyarakat
Contoh aturan di masyarakat:- Menjaga kebersihan lingkungan
- Tidak buang sampah sembarangan
- Mengucapkan salam saat bertemu tetangga
- Ikut kerja bakti membersihkan lingkungan
- Tidak berisik saat malam hari
- Menghormati tetangga yang lebih tua
- Mematuhi peraturan RT/RW
- Saling tolong-menolong dengan tetangga
4Aturan Tertulis dan Tidak Tertulis
✍️ Aturan Tertulis
Aturan yang ditulis dan didokumentasikan
Contoh:- Tata tertib sekolah
- Peraturan lalu lintas
- Aturan perpustakaan
- Peraturan RT/RW
👨👩👧👦 KEWAJIBAN ANAK 👨👩👧👦
Pendidikan Pancasila - Kelas 3 SD
🌟 Apa itu Kewajiban?
Kewajiban adalah hal-hal yang HARUS kita lakukan sebagai anak yang baik!
Dengan melakukan kewajiban, kita menjadi anak yang bertanggung jawab! 💪
🏠 Kewajiban Anak di Rumah
🙏
1. Patuh dan Hormat pada Orang Tua
Mendengarkan nasihat orang tua, berbicara dengan sopan, dan tidak membantah
📚
2. Belajar dengan Rajin
Mengerjakan PR, belajar untuk ulangan, dan membaca buku
🧹
3. Membantu Pekerjaan Rumah
Membereskan mainan, merapikan tempat tidur, membantu cuci piring
🛏️
4. Menjaga Kebersihan Kamar
Merapikan kamar, melipat baju, membuang sampah pada tempatnya
❤️
5. Menyayangi Adik dan Kakak
Tidak berkelahi, berbagi mainan, saling membantu
💰
6. Berhemat
Tidak boros, mematikan lampu yang tidak dipakai, menghemat air
🌳 Kewajiban Anak di Lingkungan
🤝
1. Bersikap Sopan pada Tetangga
Menyapa dengan ramah, berbicara sopan, tidak membuat keributan
🗑️
2. Membuang Sampah pada Tempatnya
Tidak membuang sampah sembarangan, memisahkan sampah organik dan anorganik
🌱
3. Menjaga Kebersihan Lingkungan
Ikut kerja bakti, tidak merusak tanaman, menjaga fasilitas umum
👫
4. Bermain dengan Tertib
Tidak mengganggu orang lain, bermain di tempat yang aman, pulang tepat waktu
🚸
5. Mematuhi Aturan Lingkungan
Mengikuti peraturan RT/RW, menghormati orang yang lebih tua
🆘
6. Membantu Tetangga yang Membutuhkan
Membantu tetangga yang sakit, berbagi dengan yang membutuhkan
💡 Tips Menjadi Anak yang Bertanggung Jawab
- Lakukan kewajiban tanpa harus disuruh
- Kerjakan dengan ikhlas dan senang hati
- Jangan menunda-nunda pekerjaan
- Minta maaf jika melakukan kesalahan
- Selalu berdoa sebelum melakukan aktivitas
- Jadilah contoh yang baik untuk adik
⚖️ Hak dan Kewajiban di Sekolah ⚖️
Pendidikan Pancasila Kelas 3 SD - Kurikulum Merdeka
🤔 Apa itu Hak dan Kewajiban?
Sebagai siswa di sekolah, kita memiliki hak yang harus kita dapatkan dan kewajiban yang harus kita lakukan. Keduanya harus seimbang!
✅
HAK
Hak adalah sesuatu yang boleh kita terima atau dapatkan. Hak harus dipenuhi oleh orang lain.
📝
KEWAJIBAN
Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan. Kewajiban adalah tanggung jawab kita.
✨ Hak Siswa di Sekolah
📚Mendapatkan PelajaranSetiap siswa berhak mendapat pelajaran dari guru dengan baik
📖Meminjam Buku di PerpustakaanSiswa berhak meminjam dan membaca buku di perpustakaan sekolah
🏃Bermain saat IstirahatSiswa berhak bermain dan beristirahat saat jam istirahat
🚽Menggunakan Fasilitas SekolahSiswa berhak menggunakan toilet, kantin, dan fasilitas sekolah lainnya
❓Bertanya kepada GuruSiswa berhak bertanya jika ada pelajaran yang belum dipahami
🏆Mendapat Perlakuan AdilSetiap siswa berhak diperlakukan sama dan adil oleh guru
🏥Mendapat Pertolongan saat SakitSiswa berhak mendapat pertolongan dari UKS jika sakit di sekolah
💡 Contoh Situasi:
Situasi: Saat pelajaran matematika, Budi tidak mengerti cara mengerjakan soal perkalian.
Hak Budi: Budi berhak bertanya kepada guru agar bisa memahami pelajaran.
⭐ Kewajiban Siswa di Sekolah
🎒Datang Tepat WaktuSiswa wajib datang ke sekolah sebelum bel masuk berbunyi
👔Memakai Seragam dengan RapiSiswa wajib memakai seragam sekolah yang rapi dan bersih
✏️Mengerjakan TugasSiswa wajib mengerjakan PR dan tugas yang diberikan guru
🙏Menghormati Guru dan TemanSiswa wajib menghormati guru, staf sekolah, dan teman-teman
🧹Menjaga KebersihanSiswa wajib menjaga kebersihan kelas, toilet, dan lingkungan sekolah
📕Merawat Fasilitas SekolahSiswa wajib merawat buku, meja, kursi, dan fasilitas sekolah lainnya
🤫Menjaga Ketenangan BelajarSiswa wajib tenang saat pelajaran berlangsung dan tidak mengganggu teman
📜Menaati Tata TertibSiswa wajib mematuhi semua peraturan dan tata tertib sekolah
💡 Contoh Situasi:
Situasi: Ani melihat sampah plastik berserakan di halaman sekolah.
Kewajiban Ani: Ani harus memungut sampah tersebut dan membuangnya ke tempat sampah untuk menjaga kebersihan sekolah.
⚖️ Keseimbangan Hak dan Kewajiban
Hak dan kewajiban harus seimbang! Artinya, kita tidak boleh hanya menuntut hak tanpa melakukan kewajiban. Sebaliknya, kita juga tidak boleh hanya melakukan kewajiban tanpa mendapatkan hak.
⚠️ Ingat!
- Lakukan kewajiban dulu, baru terima hak
- Jika kita melanggar kewajiban, hak kita bisa berkurang
- Hargai hak orang lain seperti kita menghargai hak kita sendiri
📌 Contoh Keseimbangan:
Kewajiban: Budi mengerjakan tugas matematika dengan baik
Hak: Budi berhak mendapat nilai bagus dan pujian dari
BAB 3Pengamalan Pancasila
1Pengamalan Sila-Sila Pancasila
🇮🇩
Pancasila = Dasar Negara Indonesia
Memiliki 5 sila yang harus diamalkan dalam kehidupan
⭐ Sila Pertama
"Ketuhanan Yang Maha Esa"
Contoh Pengamalan:- ✅ Rajin beribadah sesuai agama masing-masing
- ✅ Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
- ✅ Menghormati teman yang berbeda agama saat beribadah
⭐ Sila Kedua
"Kemanusiaan yang Adil dan Beradab"
Contoh Pengamalan:- ✅ Membantu teman yang kesulitan
- ✅ Tidak membully atau mengejek teman
- ✅ Memperlakukan semua orang dengan baik dan adil
⭐ Sila Ketiga
"Persatuan Indonesia"
Contoh Pengamalan:- ✅ Berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan
- ✅ Bekerja sama dalam kelompok
- ✅ Mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi
⭐ Sila Keempat
"Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan"
Contoh Pengamalan:- ✅ Musyawarah saat memutuskan sesuatu
- ✅ Menghargai pendapat orang lain
- ✅ Menerima hasil keputusan bersama dengan lapang dada
⭐ Sila Kelima
"Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia"
Contoh Pengamalan:- ✅ Berbagi dengan teman yang membutuhkan
- ✅ Tidak sombong dengan apa yang kita miliki
- ✅ Menghargai hasil kerja orang lain
2Tokoh Proklamator
📜
Proklamator = Tokoh yang memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
Tanggal 17 Agustus 1945
Ir. Soekarno
- Presiden pertama Indonesia
- Pembaca teks proklamasi
- Lahir: 6 Juni 1901 di Surabaya
- Dikenal sebagai Bapak Proklamator
Drs. Mohammad Hatta
- Wakil Presiden pertama Indonesia
- Mendampingi Soekarno membaca proklamasi
- Lahir: 12 Agustus 1902 di Bukittinggi
- Dikenal sebagai Bapak Proklamator
📌 Yang Perlu Diingat:
• Proklamasi dibacakan di Jalan Pegangsaan Timur No. 56, Jakarta
• Tanggal: 17 Agustus 1945
• Kedua tokoh disebut "Dwi Tunggal" (Dua Serangkai)
3Tokoh Perumus Dasar Negara
📝
Panitia Sembilan = Perumus Piagam Jakarta
Yang kemudian menjadi Pancasila
| No. | Nama Tokoh | Peran |
|---|
| 1 | Ir. Soekarno | Ketua | Penggali Pancasila (pidato 1 Juni 1945) |
| 2 | Drs. Mohammad Hatta | Wakil Ketua | Perumus naskah Piagam Jakarta |
| 3 | Mr. Muhammad Yamin | Anggota | Mengusulkan dasar negara |
| 4 | Mr. Ahmad Soebardjo | Anggota | Perumus Piagam Jakarta |
| 5 | K.H. Wahid Hasyim | Anggota | Tokoh agama Islam |
| 6 | Abdulkahar Muzakir | Anggota | Tokoh agama Islam |
| 7 | Abikusno Tjokrosujoso | Anggota | Tokoh Islam |
| 8 | H. Agus Salim | Anggota | Tokoh Islam |
| 9 | Mr. A.A. Maramis | Anggota | Tokoh Kristen |
📅 Peristiwa Penting:- 1 Juni 1945: Soekarno menyampaikan pidato tentang Pancasila
- 22 Juni 1945: Panitia Sembilan merumuskan Piagam Jakarta
- 18 Agustus 1945: Pancasila disahkan sebagai dasar negara
💡 Yang Perlu Diingat:
• Soekarno disebut "Bapak Bangsa" dan "Penggali Pancasila"
• Pancasila berasal dari bahasa Sanskerta: Panca = Lima, Sila = Dasar/Prinsip
• Lambang Pancasila: Burung Garuda
SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER
PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 3
A. PILIHAN GANDA (20 SOAL)
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3!
Lambang-Lambang Pancasila
Pancasila adalah dasar negara Indonesia yang memiliki lima sila. Setiap sila memiliki lambang yang berbeda dan mengandung makna penting. Sila pertama dilambangkan dengan bintang bersudut lima yang berwarna emas. Lambang ini melambangkan Ketuhanan Yang Maha Esa.
Sila kedua berbunyi "Kemanusiaan yang adil dan beradab" dan dilambangkan dengan rantai emas yang terdiri dari rantai persegi dan bulat. Sila ketiga dilambangkan dengan pohon beringin yang kokoh dan rindang. Sila keempat dilambangkan dengan kepala banteng yang gagah. Sila kelima dilambangkan dengan padi dan kapas yang melambangkan kemakmuran rakyat.
Setiap lambang memiliki makna yang dalam dan harus kita pahami sebagai warga negara Indonesia. Dengan memahami lambang-lambang ini, kita dapat mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
1. Berdasarkan teks di atas, lambang sila pertama Pancasila yang melambangkan Ketuhanan Yang Maha Esa adalah....
A. rantai emas
B. bintang bersudut lima berwarna emas
C. pohon beringin
D. kepala banteng
2. Bunyi sila kedua Pancasila yang tepat adalah....
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
C. Persatuan Indonesia
D. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Perhatikan situasi berikut!
Di kelas Rani, ada teman yang beragama berbeda-beda. Ada yang beragama Islam, Kristen, Hindu, Buddha, dan Konghucu. Suatu hari, teman Rani yang beragama Hindu sedang merayakan hari raya Nyepi.
Sikap yang sesuai dengan sila pertama Pancasila adalah....
A. mengejek temannya yang merayakan Nyepi di depan kelas bersama teman-teman
B. menghormati dan membiarkan temannya beribadah sesuai agamanya
C. memaksa temannya untuk tidak merayakan Nyepi
D. tidak mau berteman dengannya karena berbeda agama
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 4-5!
Perjuangan Merumuskan Dasar Negara
Sebelum Indonesia merdeka, para tokoh bangsa berjuang keras untuk merumuskan dasar negara. Mereka adalah orang-orang yang cerdas, berani, dan mencintai tanah air. Salah satu tokoh proklamator yang sangat berjasa adalah Ir. Soekarno. Beliau bersama dengan tokoh-tokoh lain seperti Drs. Mohammad Hatta, Mr. Muhammad Yamin, dan Ki Bagus Hadikusumo mengusulkan rumusan dasar negara Indonesia.
Pada tanggal 1 Juni 1945, Ir. Soekarno menyampaikan pidato yang berisi usulan dasar negara yang kemudian kita kenal sebagai Pancasila. Para perumus Pancasila ini memiliki sikap yang sangat mulia. Mereka tidak mementingkan diri sendiri, tetapi memikirkan kepentingan seluruh rakyat Indonesia. Mereka bersatu padu meskipun berbeda suku, agama, dan daerah asal. Sikap persatuan dan rela berkorban inilah yang membuat mereka berhasil merumuskan Pancasila sebagai dasar negara yang disepakati bersama.
Para perumus Pancasila bekerja dengan penuh semangat dan tanggung jawab. Mereka rela mengorbankan waktu, tenaga, bahkan nyawa demi kemerdekaan Indonesia. Sikap-sikap mereka patut kita teladani sebagai generasi penerus bangsa.
4. Berdasarkan teks di atas, salah satu tokoh proklamator yang mengusulkan rumusan dasar negara Indonesia adalah....
A. Ir. Soekarno
B. Jenderal Sudirman
C. R.A. Kartini
D. Pangeran Diponegoro
5. Sikap utama para perumus Pancasila yang paling patut diteladani dalam berkaitan dengan persatuan adalah....
A. mementingkan diri sendiri dan kelompok
B. bersatu padu meskipun berbeda suku, agama, dan daerah asal
C. bekerja sendiri-sendiri tanpa komunikasi
D. hanya memikirkan kepentingan daerahnya masing-masing
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 6-9!
Bahasa Indonesia, Bahasa Persatuan Kita
Indonesia memiliki lebih dari 700 bahasa daerah yang tersebar di seluruh Nusantara. Ada bahasa Jawa, Sunda, Batak, Minang, Bali, Papua, dan masih banyak lagi. Keberagaman bahasa ini adalah kekayaan budaya bangsa Indonesia yang harus kita jaga.
Namun, dengan banyaknya bahasa daerah, kita memerlukan satu bahasa yang dapat digunakan oleh seluruh rakyat Indonesia untuk berkomunikasi. Oleh karena itu, para pendiri bangsa menetapkan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan. Bahasa Indonesia berfungsi sebagai alat pemersatu bangsa agar kita semua dapat saling memahami meskipun berasal dari suku yang berbeda-beda.
Suatu hari, Budi dari Papua bertemu dengan Siti dari Jawa di Jakarta. Mereka tidak memahami bahasa daerah masing-masing. Budi berbicara bahasa Papua, sedangkan Siti berbicara bahasa Jawa. Agar bisa berkomunikasi dengan baik, mereka menggunakan bahasa Indonesia.
Di sekolah, ketika presentasi di depan kelas, Rina menggunakan bahasa daerahnya saja sehingga teman-temannya yang berasal dari daerah lain tidak memahami apa yang ia sampaikan. Guru mengingatkan Rina untuk menggunakan bahasa Indonesia agar semua teman dapat mengerti.
Saat ini, banyak anak-anak yang lebih suka menggunakan bahasa gaul atau bahasa asing di media sosial. Mereka jarang menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Padahal, sebagai anak Indonesia, kita harus bangga dan mencintai bahasa Indonesia.
6. Ketika Budi dari Papua bertemu dengan Siti dari Jawa, bahasa yang sebaiknya digunakan agar mereka dapat berkomunikasi adalah....
A. bahasa Papua
B. bahasa Jawa
C. bahasa Indonesia
D. bahasa Inggris
7. Ketika Rina presentasi di sekolah menggunakan bahasa daerah saja, tindakan yang paling tepat untuk menunjukkan kepedulian terhadap bahasa persatuan adalah....
A. membiarkan Rina terus menggunakan bahasa daerah karena itu adalah haknya
B. mengingatkan Rina untuk menggunakan bahasa Indonesia agar semua teman mengerti
C. ikut menggunakan bahasa daerah meskipun tidak paham
D. tidak memperhatikan presentasi Rina karena tidak memahami bahasa daerahnya
8. Banyak anak menggunakan bahasa gaul/asing di media sosial dan jarang menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Cara paling baik untuk menumbuhkan kecintaan terhadap bahasa Indonesia adalah....
A. melarang anak-anak menggunakan media sosial agar bahasa gaul tidak tersebar
B. membiarkan saja karena bahasa asing lebih keren daripada bahasa Indonesia
C. mengajak anak-anak untuk bangga menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam berkomunikasi sehari-hari
D. memaksa semua orang hanya boleh berbahasa Indonesia
9. Indonesia memiliki lebih dari 700 bahasa daerah. Alasan ditetapkannya bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan adalah....
A. karena bahasa Indonesia lebih mudah dipelajari dan merupakan pelajaran di sekolah
B. untuk menghilangkan semua bahasa daerah yang ada di Indonesia
C. karena bahasa daerah tidak penting lagi dan tidak perlu dilestarikan
D. agar seluruh rakyat Indonesia dapat berkomunikasi dan saling memahami meskipun berbeda suku
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 10-11!
Menaati Aturan di Sekolah
Setiap sekolah memiliki aturan yang harus ditaati oleh semua warga sekolah. Aturan dibuat untuk menciptakan suasana belajar yang nyaman dan tertib. Di SD Harapan Bangsa, ada aturan bahwa semua siswa harus masuk kelas paling lambat pukul 07.00 pagi.
Suatu hari, Rudi datang terlambat ke sekolah karena bangun kesiangan. Ia baru tiba di sekolah pukul 07.30. Ketika hendak masuk kelas, ia melihat temannya Andi juga terlambat dan sedang berdiri di depan gerbang sekolah dengan wajah khawatir. Andi tidak tahu harus berbuat apa.
Di sekolah yang sama, ada aturan bahwa setiap siswa harus mengumpulkan tugas tepat waktu. Dina tidak mengumpulkan tugas matematika yang seharusnya dikumpulkan hari ini. Ia lupa mengerjakan tugas tersebut karena asyik bermain kemarin sore.
10. Ketika melihat teman Andi yang juga terlambat dan kebingungan, tindakan Rudi yang paling mencerminkan kepatuhan dan kepedulian adalah....
A. mengajak Andi untuk bolos dan tidak masuk kelas saat tidak ada yang melihat
B. menyalahkan Andi karena juga terlambat
C. membiarkan Andi sendirian dan langsung masuk kelas
D. mengajak Andi untuk menghadap guru bersama-sama, meminta maaf, dan berjanji tidak akan terlambat lagi
