Selasa, 18 November 2025

MATERI AJAR KAMIS 20 NOVEMBER 2025

 Hari/Tanggal :Kamis 20  November 2025

Muatan Pembelajaran :  

1.PANCASILA (SUMATIF)
2. BAHASA INDONESIA 



Metode Penbelajaran : saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan

Alat Peraga/Media Pembelajaran : video/PPT/Gambar


Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh 

Selamat pagi anak sholih dan sholihah hari ini kita kan kembali belajar bersama pada kelas 3. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silahkan persipakan dirimu dengan sholat dhuha terlebih dahulu dan murojaah.

TUJUAN PEMBELAJARAN 
  • Mengidentifikasi perbedaan antara kalimat aktif dan kalimat pasif dengan tepat.
  • Menjelaskan ciri-ciri kalimat aktif (menggunakan awalan me-) dan kalimat pasif (menggunakan awalan di- dan kata "oleh") dengan benar.
  • Membedakan kalimat aktif dan kalimat pasif dalam berbagai contoh kalimat 
  • BAHASA INDONESIA


    📝 Kalimat Aktif dan Pasif 📝

    Bahasa Indonesia Kelas 3

    🌟  🌟

    Hari ini kita akan belajar tentang kalimat aktif dan kalimat pasif. Mudah kok! Yuk kita pelajari bersama-sama! 😊

    🎯 KALIMAT AKTIF

    🔍 Apa itu Kalimat Aktif?

    Kalimat aktif adalah kalimat yang subjeknya melakukan pekerjaan/perbuatan.

    📐 Rumus Kalimat Aktif:

    SUBJEK + me- + PREDIKAT + OBJEK

    Ciri khas: menggunakan awalan me- (membaca, menulis, makan, dll)

    💡 Contoh Kalimat Aktif:

    Contoh 1

    Ani membaca buku

    • Ani = Subjek (yang melakukan)
    • membaca = Predikat (kegiatan)
    • buku = Objek (yang dikenai)

    Contoh 2

    Ibu memasak nasi goreng

    • Ibu = Subjek
    • memasak = Predikat
    • nasi goreng = Objek

    Contoh 3

    Ayah mencuci mobil

    • Ayah = Subjek
    • mencuci = Predikat
    • mobil = Objek

    Contoh 4

    Adik menggambar pemandangan

    • Adik = Subjek
    • menggambar = Predikat
    • pemandangan = Objek

    🎯 KALIMAT PASIF

    🔍 Apa itu Kalimat Pasif?

    Kalimat pasif adalah kalimat yang subjeknya dikenai pekerjaan/perbuatan.

    📐 Rumus Kalimat Pasif:

    SUBJEK + di- + PREDIKAT + oleh + PELAKU

    Ciri khas: menggunakan awalan di- (dibaca, ditulis, dimakan, dll)

    💡 Contoh Kalimat Pasif:

    Contoh 1

    Buku dibaca oleh Ani

    • Buku = Subjek (yang dikenai)
    • dibaca = Predikat (kegiatan)
    • Ani = Pelaku

    Contoh 2

    Nasi goreng dimasak oleh Ibu

    • Nasi goreng = Subjek
    • dimasak = Predikat
    • Ibu = Pelaku

    PANCASILA



    ASESMEN SUMATIF

    PENDIDIKAN PANCASILA

    HAK DAN KEWAJIBAN DI RUMAH/SEKOLAH

     

    NAMA

    :

     

    HARI/TANGGAL

    :

    NOMOR ABSEN

    :

    NILAI

    :

    Petunjuk: Pilihlah jawaban yang paling tepat!

    1. Perhatikan kegiatan berikut!

    1) Mendapat kasih sayang dari orang tua

    2) Membuang sampah pada tempatnya

    3) Mendapat makanan bergizi

    4) Membantu ibu mencuci piring

    Yang termasuk hak di rumah ditunjukkan oleh nomor....

    A. (2) dan (4) B. (1) dan (2) C. (1) dan (3) D. (2) dan (3)

     

    2. Rani selalu bangun pagi dan merapikan tempat tidurnya sendiri. Sikap Rani menunjukkan bahwa ia telah melaksanakan....

    A. Kewajiban di rumah

    B. Hak di rumah

    C. Hak di sekolah

    D. Kewajiban di sekolah

     

    3. Pernyataan berikut yang BUKAN termasuk kewajiban siswa di sekolah adalah....

    A. Mengerjakan tugas dari guru

    B. Menjaga kebersihan kelas

    C. Mendapat pelajaran dari guru

    D. Mengikuti upacara bendera

     

    4. 

    Perhatikan gambar situasi di rumah!

     

    Sikap yang tepat dilakukan saat ayah sedang beristirahat adalah....

    A. Bermain musik dengan suara keras

    B. Bermain dengan tenang agar tidak mengganggu

    C. Berlari-lari di dalam rumah

    D. Meminta ayah menemani bermain

     

     

    5. Doni lupa membawa pensil ke sekolah. Teman sebangkunya meminjamkan pensil kepada Doni. Kewajiban Doni setelah meminjam pensil adalah....

    A. Memberikan uang kepada temannya

    B. Membawa pensil itu pulang ke rumah

    C. Mengembalikan pensil dalam keadaan baik

    D. Meminjamkan pensil itu kepada teman lain

     




    Senin, 17 November 2025

    MATERI AJAR KELAS 3 , RABU 20 NOVEMBER 2025

     Hari/Tanggal :Rabu 20 November 2025

    Muatan Pembelajaran :  

    1.  Matematika (Psumatif)



    Metode Penbelajaran : saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan

    Alat Peraga/Media Pembelajaran : video/PPT/Gambar


    Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh 

    Selamat pagi anak sholih dan sholihah hari ini kita kan kembali belajar bersama pada kelas 3. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silahkan persipakan dirimu dengan sholat dhuha terlebih dahulu dan murojaah.

    MATEMATIKA

    Sebelum mengerjakan soal sumatif perhatikan vidio pembelajaran dibawah ini :

    setelah melihat vidio pembelajaran diatas kerjakan soal dibawah ini :

    Petunjuk: Pilihlah jawaban yang paling tepat!

    1. 125 + .... = 250

    A. 115 B. 125 C. 135 D. 145

    2. Ibu membeli 72 butir telur. Telur tersebut akan dimasukkan ke dalam 8 kotak dengan jumlah sama banyak. Setiap kotak berisi .... butir telur.

    A. 8 B. 9 C. 10 D. 12

    3. .... - 145 = 263

    A. 118 B. 308 C. 408 D. 418

    4. Ayah membawa 5 kantong kelereng. Setiap kantong berisi 12 kelereng. Jumlah seluruh kelereng ayah adalah .... butir.

    A. 17 B. 48 C. 60 D. 72

    5. 18 : .... = 6

    A. 2 B. 4 C. 3 D. 5

    6. Di toko Bu Ani terdapat 345 buah jeruk. Hari ini terjual 178 buah jeruk. Sisa jeruk di toko Bu Ani adalah .... buah.

    A. 157 B. 167 C. 177 D. 187




    MATERI AJAR KELAS 3 ABDULLAH BIN UMAR , SELASA 18 NOVEMBER 2025

     Hari/Tanggal :Senin, 17  November 2025

    Muatan Pembelajaran :  

    1. Seni Rupa (sumatif)
    2. Matematika (Pengukuran Panjang)



    Metode Penbelajaran : saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan

    Alat Peraga/Media Pembelajaran : video/PPT/Gambar


    Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh 

    Selamat pagi anak sholih dan sholihah hari ini kita kan kembali belajar bersama pada kelas 3. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silahkan persipakan dirimu dengan sholat dhuha terlebih dahulu dan murojaah.

    MATEMATIKA

    Tujuan pembelajaran :

    1. Siswa dapat mengukur panjang benda menggunakan satuan baku (cm, m) dengan benar.

    2. Siswa dapat mengukur berat benda menggunakan satuan baku (g, kg) dengan benar.




    📏 Pengukuran Panjang 📏

    Matematika Kelas 3 SD - Kurikulum Merdeka

    🤔 Apa itu Satuan Baku?

    Satuan baku adalah satuan yang sudah disepakati bersama dan sama di mana-mana. Contohnya: meter (m), sentimeter (cm), dan kilometer (km). Dengan satuan baku, semua orang mendapat hasil ukuran yang sama!

    Ingat!

    1 meter = 100 sentimeter
    1 kilometer = 1.000 meter

    📏

    Penggaris

    051015202530 cm

    Apa itu Penggaris?

    Penggaris adalah alat ukur untuk mengukur benda-benda yang pendek. Panjang penggaris biasanya 30 cm.

    ✨ Fungsi Penggaris:

    • Mengukur panjang buku, pensil, dan benda kecil
    • Membuat garis lurus
    • Mengukur dengan satuan cm (sentimeter)

    Contoh Penggunaan:

    📘Buku tulis: panjangnya 21 cm
    ✏️Pensil baru: panjangnya 18 cm
    📱Handphone: panjangnya 15 cm

    🎯 Cara Menggunakan Penggaris:

    1. Letakkan angka 0 pada ujung benda yang akan diukur
    2. Pastikan penggaris lurus dan rapat dengan benda
    3. Lihat angka di ujung benda yang lain
    4. Baca hasilnya! Itu adalah panjang benda
    📐

    Meteran Kain (Meteran Penjahit)

    Apa itu Meteran Kain?

    Meteran kain adalah alat ukur yang fleksibel (lentur/bisa ditekuk). Panjangnya biasanya 150 cm atau 1,5 meter.

    ✨ Fungsi Meteran Kain:

    • Mengukur panjang kain untuk baju
    • Mengukur tinggi badan
    • Mengukur lingkar benda (seperti pinggang, kepala)
    • Mengukur benda yang melengkung

    Contoh Penggunaan:

    👔Kain baju: panjangnya 120 cm
    👦Tinggi badan: 125 cm atau 1 m 25 cm
    🎀Pita: panjangnya 80 cm

    🎯 Cara Menggunakan Meteran Kain:

    1. Pegang ujung meteran di angka 0
    2. Rentangkan meteran mengikuti benda yang diukur
    3. Meteran bisa ditekuk jika benda melengkung
    4. Lihat angka di ujung benda
    5. Baca hasilnya dalam cm atau meter

    💡 Tahukah Kamu?

    Penjahit menggunakan meteran kain karena bisa mengikuti bentuk tubuh yang melengkung!

    📏

    Meteran Gulung (Roll Meter)

    Apa itu Meteran Gulung?

    Meteran gulung adalah alat ukur yang bisa ditarik keluar dan digulung kembali. Panjangnya bisa mencapai 3 meter, 5 meter, bahkan 10 meter!

    ✨ Fungsi Meteran Gulung:

    • Mengukur panjang dan lebar ruangan
    • Mengukur meja, lemari, dan furniture
    • Mengukur jarak yang lebih panjang
    • Digunakan tukang bangunan

    Contoh Penggunaan:

    🏠Ruang kelas: panjangnya 8 meter
    🪑Meja belajar: lebarnya 60 cm
    🚪Pintu rumah: tingginya 210 cm atau 2,1 meter

    🎯 Cara Menggunakan Meteran Gulung:

    1. Tekan tombol untuk mengeluarkan pita meteran
    2. Kaitkan ujung meteran di awal benda
    3. Tarik meteran sampai ujung benda
    4. Lihat angka pada meteran
    5. Tekan tombol untuk menggulung kembali

    💡 Tahukah Kamu?

    Meteran gulung punya kunci pengaman agar tidak tergulung sendiri saat sedang digunakan!

    ⚖️ Perbandingan Alat Ukur Panjang

    Alat UkurPanjangUntuk Mengukur
    📏 Penggaris30 cmBenda kecil (buku, pensil)
    📐 Meteran Kain150 cmTinggi badan, kain, benda melengkung
    📏 Meteran Gulung3-10 meterRuangan, meja, jarak panjang

    🎯 Kapan Menggunakan Alat Apa?

    ✏️ Gunakan Penggaris untuk benda yang lebih kecil dari 30 cm

    👔 Gunakan Meteran Kain untuk benda yang melengkung atau tinggi badan

    🏠 Gunakan Meteran Gulung untuk ruangan atau benda yang panjang/besar

    🎯 Yuk, Uji Pemahamanmu!

    Klik pada pertanyaan untuk melihat jawabannya!

    ❓ Alat ukur apa yang cocok untuk mengukur panjang pensil?

    Jawaban: Penggaris! Karena pensil panjangnya sekitar 18 cm, lebih kecil dari 30 cm.

    ❓ Mengapa penjahit menggunakan meteran kain?

    Jawaban: Karena meteran kain lentur dan bisa mengikuti bentuk tubuh yang melengkung saat mengukur lingkar pinggang, dada, atau lengan.

    ❓ Jika ingin mengukur panjang ruang kelas, alat ukur apa yang tepat?

    Jawaban: Meteran gulung (roll meter) karena ruang kelas panjangnya bisa mencapai beberapa meter.

    ❓ Berapa sentimeter dalam 1 meter?

    Jawaban: 1 meter = 100 sentimeter (cm)

    ❓ Sebutkan 3 langkah menggunakan penggaris dengan benar!

    Jawaban:
    1. Letakkan angka 0 di ujung benda
    2. Pastikan penggaris lurus dan rapat
    3. Baca angka di ujung benda yang lain

    ✍️ Latihan Soal

    1️⃣ Buku matematika panjangnya 25 cm. Alat ukur apa yang kamu gunakan?

    2️⃣ Tinggi badan Ani 130 cm. Berapa meter tinggi badan Ani?

    3️⃣ Panjang papan tulis 3 meter. Berapa sentimeter panjang papan tulis?

    🎉 Kesimpulan

    Ada 3 alat ukur panjang yang sering kita gunakan: Penggaris untuk benda kecil, Meteran Kain untuk benda melengkung dan tinggi badan, serta Meteran Gulung untuk ruangan dan benda besar. Semua menggunakan satuan baku seperti sentimeter (cm) dan meter (m). Selamat belajar! 📏✨



    Kisi kisi soal sumatif seni rupa

    Sumatif Seni Rupa

    Nama :

    Kelas :

     

    Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d!

    1. Warna merah, kuning, dan biru disebut warna...

    a. Sekunder

    b. Primer

    c. Tersier

    d. Campuran

     

    2. Warna orange dihasilkan dari mencampur warna...

    a. Merah dan biru

    b. Kuning dan biru

    c. Merah dan kuning

    d. Hijau dan merah

     

    3. Warna yang memberikan kesan sejuk dan tenang adalah...

    a. Merah dan orange

    b. Biru dan hijau

    c. Kuning dan merah

    d. Orange dan kuning

     

    4. Gambar cerita adalah gambar yang...

    a. Hanya berisi tulisan saja

    b. Menceritakan suatu peristiwa atau kejadian

    c. Tidak memiliki makna

    d. Dibuat tanpa alur cerita

     

    5. Alat yang dapat digunakan untuk mewarnai gambar adalah...

    a. Penghapus dan penggaris

    b. Krayon dan pensil warna

    c. Gunting dan lem

    d. Kertas dan buku

     

    6. Urutan gambar cerita yang baik harus memiliki...

    a. Awal, tengah, dan akhir

    b. Hanya bagian awal saja

    c. Tidak perlu urutan

    d. Hanya bagian akhir saja

     

    7. Warna hijau dapat dibuat dengan mencampurkan warna...

    a. Merah dan kuning

    b. Biru dan kuning

    c. Merah dan biru

    d. Putih dan hitam

     

    8. Tokoh utama dalam gambar cerita biasanya digambar dengan ukuran...

    a. Sangat kecil

    b. Lebih besar atau menonjol

    c. Sama dengan latar belakang

    d. Tidak perlu digambar

     

    9.Saat mewarnai gambar, sebaiknya kita mewarnai dengan cara...

    a. Asal-asalan dan cepat

    b. Keluar dari garis gambar

    c. Rapi dan tidak keluar garis

    d. Menggunakan satu warna saja

     

    10. Gambar cerita yang baik harus memiliki...

    a. Banyak warna yang tidak cocok

    b. Cerita yang jelas dan mudah dipahami

    c. Gambar yang rumit dan sulit

    d. Tidak ada tokoh sama sekali


    B. ESAY

    Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jelas dan benar!

    1. Sebutkan 3 warna primer yang kamu ketahui!

    2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan gambar cerita!

    3. Sebutkan 3 fungsiyang harus dilakukan saat akan menggambar cerita!

    4. Bagaimana cara mencampur warna untuk menghasilkan warna ungu? Jelaskan!

    5. Buat monolog dari cerita dibawah ini !

     

    Selamat Mengerjakan!


     


    MATERI AJAR KAMIS 20 NOVEMBER 2025

     H ari/Tanggal :Kamis 20  November 2025 Muatan Pembelajaran :   1.PANCASILA (SUMATIF) 2. BAHASA INDONESIA  Metode Penbelajaran :  saintifik ...