MATERI AJAR KELAS 3 RABU 20 AGUSTUS 2025

 Hari/Tanggal           : Rabu, 20 Agustus 2025

Satuan Pendidikan       : SD Al Azhar 1

Kelas/Fase               : 3/B

Mata Pelajaran       : Matematika dan Pancasila

Materi              : Pengurangan dan suku bangsa

Metode Penbelajaran    : tanya jawab, penugasan

Media Pembelajaran     : video/PPT/Gambar

Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh.

Selamat pagi anak sholih dan sholihah, apa kabarnya hari ini? Ibu guru harap kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat ya. Hari ini kita kan kembali melanjutkan pembelajaran di kelas 3. Namun sebelum itu silahkan persiapkan diri kalian dengan melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu.

Matematika 

Perhatikan vidio dibawah ini :

SUKU BANGSA

Indonesia terdiri atas beribu-ribu pulau. Ribuan pulau tersebut dihuni beragam suku bangsa. Tiap suku bangsa memiliki budaya yang khas dan unik. Suku bangsa tersebut mendami tiap daerah di Indonesia. Berikut contoh suku bangsa yang ada di Indonesia.

No	Nama Pulau	Suku Bangsa
1	Sumatra	Melayu, Batak Aceh, Gayo, Nias, Minangkabau, Palembang, Komering, Kubu, Somendo, dan Lampung
2	Kalimantan	Dayak, Banjar, Abai, Kentah, Kutai, Lawangan, Murut, Melayu, Paser.
3	Jawa	Jawa, Sunda, Badui, Tengger, Madura, dan Betawi
4	Sulawesi	Bugis, Buton, Toraja, Bajo, Makassar, Tomini, Minahasa, Talaud, Mandar, dan Kulawi
5	Bali	Bali
6	Nusa Tenggara Barat	Lombok, Sasak, dan Sumbawa
7	Nusa Tenggara Timur	Rote, Manggarai dan Flores
8	Papua	Asmat, Amungme, dan Dani

PAKIAN ADAT

Seiap suku memiliki pakaian adat. Pakaian adat adalah busana tradisional yang mencerminkan identitas suatu daerah dan suku. Pakaian adat biasanya dipakai pada acara-acara tertentu. Misalnya upacara adat, perayaan datau pernikahan. 

Ciri khas pakaian adat tiap daerah berbeda-beda. Ciri khas tersebut mencerminkan sejarah, nilai-nilai, dan kepercayaan masyarakat yang menggunakannya. Berikut contoh pakaian adat yang dimiliki beberapa provinsi di Indonesia.

Cara melestarikan pakian adat

1. Menggunakan pakaian adat dalam berbagai acara. Misalnya acara-acara adat, pernikahan, perayaan budaya, dan pertunjukkan tradisioanl.
2. Membeli kain dan pakaian adat langsung dari pengrajin setempat.
3. Lomba fashion show pakaian adat atau festival budaya di tingkat desa, sekolah, hingga nasional
4. Mengunggah foto, video, atau konten edukasi tentang pakaian adat di Instagram, TikTok, atau YouTube untuk menjangkau generasi muda
5. Desainer bisa memadukan unsur pakaian adat dengan busana sehari-hari sehingga lebih sering dipakai.
6. Menyimpan pakaian adat di tempat kering, bersih, dan diberi pelindung dari serangga agar awet.
7. Mendatangi museum atau pameran yang menampilkan pakaian adat. 

MATERI AJAR KELAS 3 SELASA 19 AGUSTUS 2025

 Hari/Tanggal               : Selasa, 19 Agustus 2025

Satuan Pendidikan        : SD Al Azhar 1

Kelas/Fase                  : 3/B

Mata Pelajaran            : Matematika dan Seni Rupa

Materi                       : Pengurangan dan Hewan di Sekitarku

Metode Penbelajaran    : tanya jawab, penugasan

Media Pembelajaran     : video/PPT/Gambar

Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh.

Selamat pagi anak sholih dan sholihah, apa kabarnya hari ini? Ibu guru harap kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat ya. Hari ini kita kan kembali melanjutkan pembelajaran di kelas 3. Namun sebelum itu silahkan persiapkan diri kalian dengan melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu.

Matematika 

SENI RUPA 

KESIMPULAN :

ALHAMDULILLAH pada pembelajaran Matematika dan Seni Rupa anak solih dan solihah sudah paham materi dan dapat mengikuti dengan baik , hanya saja ada 2 siswa yang belum memahami karena kurang nya dalam pemahaman berhitung 

Materi ajar jumat 14 agustus 2025

Hari/Tanggal          : jumat 14 Agustus 2025

Satuan Pendidikan       : SD Al Azhar 1

Kelas/Fase            : 3/B

Mata Pelajaran          : Matematika dan IPAS 

Materi                  : Pengurangan dan Hewan di Sekitarku

Metode Penbelajaran    : tanya jawab, penugasan

Media Pembelajaran     : video/PPT/Gambar

Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh.

Selamat pagi anak sholih dan sholihah, apa kabarnya hari ini? Ibu guru harap kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat ya. Hari ini kita kan kembali melanjutkan pembelajaran di kelas 3. Namun sebelum itu silahkan persiapkan diri kalian dengan melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu.

ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL 

Hewan vertebrata adalah hewan yang memiliki tulang belakang. Hewan-hewan ini banyak sekali kita temui dalam kehidupan seharihari. Para ilmuwan membagi hewan vertebrata menjadi beberapa jenis:

Materi ajar kamis 14 agustus 2025

Hari/Tanggal : Kamis, 14 Agustus 2025

Muatan Pembelajaran :  PANCASILA (Tempat tinggalku di NKRI)

Metode Penbelajaran : saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan

Alat Peraga/Media Pembelajaran : video/PPT/Gambar

Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh 

Selamat pagi anak sholih dan sholihah hari ini kita kan kembali belajar bersama pada kelas 3. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silahkan persipakan dirimu dengan sholat dhuha terlebih dahulu dan murojaah.

PANCASILA

Materi ajar kelas 3 Rabu 13 Agustus 2025

Hari/Tanggal          : Rabu, 13 Agustus 2025

Satuan Pendidikan       : SD Al Azhar 1

Kelas/Fase            : 3/B

Mata Pelajaran          : Matematika

Materi                  : Pengurangan 

Metode Penbelajaran    : tanya jawab, penugasan

Media Pembelajaran     : video/PPT/Gambar

Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh.

Selamat pagi anak sholih dan sholihah, apa kabarnya hari ini? Ibu guru harap kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat ya. Hari ini kita kan kembali melanjutkan pembelajaran di kelas 3. Namun sebelum itu silahkan persiapkan diri kalian dengan melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu.

Matematika 

1. 
   

Materi ajar kelas 3 abdullah bin umar , Selasa 12 agustus 2025

Hari/Tanggal : Selasa, 12 Agustus 2025

Muatan Pembelajaran :  

1. IPAS (hewan di sekitar)

2. Matematika (Pengurangan Bilangan Cacah)

Metode Penbelajaran : saintifik dan discovery learning, tanya jawab, penugasan

Alat Peraga/Media Pembelajaran : video/PPT/Gambar

Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh 

Selamat pagi anak sholih dan sholihah hari ini kita kan kembali belajar bersama pada kelas 3. Sebelum menyimak pembelajaran di bawah ini silahkan persipakan dirimu dengan sholat dhuha terlebih dahulu dan murojaah.

ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL (IPAS

Capaian Pembelajaran IPAS:

Murid memahami bentuk dan fungsi pancaindra; siklus hidup makhluk hidup dan upaya pelestariannya; masalah yang berkaitan dengan pelestarian sumber daya alam sebagai upaya mitigasi perubahan iklim; proses perubahan wujud zat dan perubahan bentuk energi; sumber dan bentuk energi serta proses perubahan bentuk energi dalam kehidupan sehari hari.

Tujuan Pembelajaran

1. Murid dapat mengidentifikasi berbagai jenis hewan di sekitar

2. Murid dapat bekerjasama menentukan perbedaan hewan di sekitar

3. Murid dapat bernalar kritis dalam mengumpulkan informasi tentang klasifikasi hewan di sekitar

HEWAN INVERTEBRATA 

Kemarin, anak-anak semua sudah belajar tentang hewan vertebrata yaitu hewan yang memiliki tulang belakang. Banyak sekali hewan di sekitar kita yang ternyata tergolong vertebrata. Namun, tidak semua hewan tersebut tergolong vertebrata. Ada juga hewan yang tidak memiliki tulang belakang. Apakah kamu tahu sebutan hewan tersebut? Simak video berikut:

Hewan invertebrata adalah hewan yang tidak memiliki tulang belakang. Tubuhnya lunak dan beberapa berongga karena memang tidak memiliki tulang. Hewan-hewan yang termasuk kategori ini terbagi menjadi beberapa jenis.

Untuk mengukur pemahamanmu, kerjakan latihan berikut bersama kelompokmu ya:

Hari/Tanggal          : Senin 11 Agustus 2025

Satuan Pendidikan       : SD Al Azhar 1

Kelas/Fase            : 3/B

Mata Pelajaran          : B. Indonesia dan Pendidikan Pancasila (Sumatif 1) 

Materi                  : Kerjasama dengan teman dan Wilayah Tempat tinggal 

Metode Penbelajaran    : tanya jawab, penugasan

Media Pembelajaran     : video/PPT/Gambar

Assalaamualiakum Warohmatullohi Wabarokatuh.

Selamat pagi anak sholih dan sholihah, apa kabarnya hari ini? Ibu guru harap kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat ya. Hari ini kita kan kembali melanjutkan pembelajaran di kelas 3. Namun sebelum itu silahkan persiapkan diri kalian dengan melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu. 

ASESMEN SUMATIF

ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN SOSIAL

MATERI PANCAINDRA

 

NAMA	:		HARI/TANGGAL	:
NOMOR ABSEN	:		NILAI	:

 

A. Pilihan Ganda (10 Soal)

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!

 

1. Ketika kamu memakan jeruk, kamu merasakan rasa manis dan asam. Pancaindra yang bekerja adalah …

A. Mata​​​​b. Hidung​​​c. Lidah

2. Bagian mata yang berfungsi mengatur banyaknya cahaya yang masuk adalah …

A. Retina​​​b. Kornea​​​c. Iris

3. Jika telinga kemasukan air dan tidak segera dikeringkan, dampaknya adalah …

A. Pendengaran semakin tajam

B. Telinga terasa gatal atau infeksi

C. Hidung menjadi tersumbat

 

4. Saat mencium bau masakan dari dapur, bagian pancaindra yang pertama kali menerima rangsangan adalah …

A. Ujung saraf penciuman di hidung

B. Lidah bagian depan

C. Lensa mata

 

5. Mengapa kita dianjurkan membaca di tempat yang cukup cahaya?

A. Agar mata tidak cepat lelah

B. Agar buku tidak cepat rusak

C. Agar tulisan tampak berwarna

 

6. Beni memegang panci panas tanpa alas tangan. Apa yang akan ia rasakan melalui kulitnya?

A. Bau hangus​​​b. Nyeri dan panas​​c. Rasa asam

7. Salah satu cara menjaga kesehatan indera peraba adalah …

A. Menggunakan sarung tangan saat memegang benda panas

B. Tidak mendengar musik keras

C. Minum air putih

 

8. Mata, telinga, hidung, lidah, dan kulit disebut pancaindra karena …

A. Mempunyai bentuk sama

B. Menerima rangsangan dari lingkungan

C. Dapat bergerak sendiri

 

9. Saat mencicipi sup, kamu merasa kurang asin. Pancaindra yang bekerja adalah …

A. Mata​​​​b. Lidah​​​​c. Hidung

10. Mengapa kita harus membersihkan telinga secara hati-hati?

A. Agar gendang telinga tidak rusak

B. Agar telinga lebih besar

C. Agar rambut tumbuh di telinga

 

B. Isian Singkat (10 Soal)

1. Bagian mata yang berfungsi memfokuskan cahaya adalah _______________.

2. Saat makan coklat, bagian lidah yang menerima rangsangan manis yaitu __________ lidah..

3. Untuk menghindari iritasi, saat mencuci muka kita harus menutup __________.

4. Rambut-rambut halus di hidung berfungsi untuk menyaring __________ yang masuk bersama udara.

5. Kulit dapat merasakan panas, dingin, nyeri, dan __________.

6. Menonton televisi terlalu dekat dapat merusak kesehatan __________.

7. Agar lidah tetap sehat, kita perlu menggosok lidah saat __________.

8. Gendang telinga terletak di bagian dalam __________.

9. Rangsangan yang diterima oleh hidung berupa __________.

10. Menggunakan helm saat berkendara termasuk melindungi pancaindra __________.

 

C. Esai (5 Soal – Versi Lebih Mudah)

1. Sebutkan satu kebiasaan yang baik untuk menjaga kesehatan mata.

2. Mengapa kita tidak boleh mendengar musik dengan suara terlalu keras?

3. Sebutkan dua hal yang bisa merusak kesehatan gigi dan lidah.

4. Apa yang sebaiknya dilakukan jika kulit terkena benda panas?

5. Mengapa kita perlu menutup hidung saat mencium bau yang sangat menyengat?

Bahasa indonesia

B. Isilah titik-titik pada soal-soal

berikut dengan benar!

1. Dina menangis karena nilai ulangannya

jelek. Sikap kita sebagai teman yang

baik adalah ....

2. Aku suka membaca buku. Kata buku

berperan sebagai ....

3. Makna kata membelit adalah ....

4. Ayo, lari lebih cepat. Tanda baca yang

tepat adalah ....

5. Asal daerah ditulis dengan huruf ....